Allt bättre grundskolor men inte tillräckligt likvärdiga

Nynäshamns kommunala grundskolor ligger fortsatt över rikssnittet när det gäller gymnasiebehörighet och har tagit viktiga steg framåt i flera ämnen. Men kvalitetsrapporten för läsåret 2024/2025 visar också att skillnaderna mellan skolorna är stora – och att både flickors resultat och förmågan att analysera vad som fungerar behöver förbättras.

91,8 procent av eleverna i årskurs 9 blev behöriga till gymnasiet – nästan 8 procentenheter fler än i riket. Det gör Nynäshamn till en av de 15 bästa kommunerna i Sverige. Samtidigt ökar meritvärdet bland pojkar, medan flickors meritvärde sjunkit tydligt jämfört med tidigare år.

I årskurs 6 klarade 71 procent alla ämnen, en förbättring med 4,2 procentenheter sedan i fjol, vilket även här placerar kommunen över rikssnittet. Mest glädjande är framgångarna i matematik: 85,5 procent av sjätteklassarna klarade nationella provet, en kraftig uppgång jämfört med föregående år.

Bland utmaningarna nämns ojämlika resultat mellan skolor. Viaskolan utmärker sig positivt med hög andel elever som uppnått kunskapskraven i alla ämnen, medan Vanstaskolan och Gröndalsskolan har betydligt lägre nivåer. Trots detta visar trenden att skillnaderna mellan könen minskar – inte minst tack vare att pojkarna förbättrat sina resultat.

En tydlig slutsats i rapporten är att det fortfarande saknas tillräcklig analyskapacitet för att förstå varför vissa skolor lyckas bättre än andra. Förvaltningen behöver förstärka sitt arbete med att koppla insatser till faktiska orsaker – något som lyfts som en gemensam förbättringspunkt i hela kommunen.